บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 30 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. ในคาบ 1-3 ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีการจัดกิจกรรมวันเอดส์โลก

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การบวกเศษส่วน

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนดี มีพูดคุยกันเเละด่ากันเสียงดัง

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนพูดคุยกันเเละด่ากันเสียงดังโวยวาย

 วิธีแก้ไข

   ทำโทษ โดยให้นักเรียนทั้งห้องยืนจดบันทึกเมื่อพฤติกรรมของนักเรียนคนใดดีขึ้นก็จะอนุญาตให้นั่งจดบันทึกได้

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 29 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนเป็นอย่างดี เเต่มีบางคุยพูดคุยกันเสียงดังบ้าง

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนบางคนพูดคุยกันเสียงดัง

 วิธีแก้ไข

   หากมีเสียงดังไปกี่นาทีจะสอนชดเวลาไปเท่าที่นักเรียนส่งเสียงดังไปเท่านั้น

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 28 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. ในทุกวันพุธจะไม่มีคาบสอนจึงตรวจนักเรียนที่ค้างเเละเตรียมการสอนล่วงหน้า ส่วนในภาคบ่ายทางโรงเรียนได้มีกิจกรรมการประกวดนางนพมาศเเละประกวดการทำกระทงของทุกห้องเรียน

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  นักเรียนทุกคนในโรงเรียนให้ความร่วมมือในกาทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

 -

 วิธีแก้ไข

-

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 27 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง เศษส่วน

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง เศษส่วน

4. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง เศษส่วน

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้สอน  กล้าซักถามเเละกล้าเเสดงความคิดเห็นมากขึ้นกว่าเดิม

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

  -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 26 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ) รวมไปถึงโจทย์ปัญหาการหารด้วย

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ) รวมไปถึงโจทย์ปัญหาการหารด้วย

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  เเต่มีบ้างบางคนยังสับสนเกี่ยวกับการหารทศนิยมที่เป็นบวกกับทศนิยมที่เป็นลบว่าคำตอบที่จะออกมานั้นเป็นอย่างไร

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

   -

สรุปการปฏิบัติงานทุก 2 สัปดาห์ สัปดาห์ที่ 3-4

สัปดาห์ที่ 3- 4 ระหว่างวันที่ 12 - 23 พฤศจิกายน 2555

สิ่งที่ได้เรียนรู้
  ในระยะเวลาสองสัปดาห์ ผู้เรียนมีการปรับปรุงเเละพัฒนาตนเองไปในทางที่ดีเเละไม่ดี  บางคนกล้าที่จะปรับปรุงตนเองไปในทางที่ดีขึ้น ติดตามงานของตนเองที่ค้างไว้จนเสร็จ และมีบางคนที่กลับพัฒนาตนเองไปในทางที่ไม่ดี

ปัญหา/อุปสรรคเเละเเนวทางเเก้ไข
ปัญหา
  ปัญหาที่เกิดขึ้นใน 2 สัปดาห์นี้ ก็เหมือนกับในสัปดาห์ที่ 1-2  แต่ที่เพิ่มมาก็คือมีนักเรียนบางกลุ่มเเละบางคนเท่านั้นที่พัฒนาตนเองไปในทางที่ไม่ดี

แนวทางเเก้ไข
  ปัญหาเดิมก็จะเเก้ไขโดยวิธีการหักคะเเนนเเต่ไม่ได้ผลจึงใช้ทั้งวิธีการหักคะเเนนไปด้วยเเละทำโทษไปด้วย ปัญหาที่เกิดขึ้นจึงลดน้อยลง  ส่วนปัญหาที่นักเรียนบางกลุ่มพัฒนาตนเองไปในทางที่ไม่ดี ก็เเก้ไขโดยวิธีการพูดคุย ขอความร่วมมือจากนักเรียนทุกคนว่าให้กลับมาตั้งใจเรียนเหมือนเดิม

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 23 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ)

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ)

4. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ) รวมไปถึงโจทย์ปัญหาการหารด้วย

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับพอใช้  ผู้เรียนบางคนก็ปฏิบัติตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด บางคนก็วุ่นวาย แต่การจัดกิจกรรมต่างๆก็สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนบางคนวุ่นวายในขณะสอน

 วิธีแก้ไข

   ทำโทษนักเรียนคนที่สร้างความวุ่นวาย

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 22 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การหารทศนิยม (ต่อ)

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  ผู้เรียนตั้งใจเรียนเเละปฏิบัติตามคำสั่งได้เป็นอย่างดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนบางคนเดินวุ่นวายในขณะสอน

 วิธีแก้ไข

   ตัดคะเเนน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 21 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. ไม่มีคาบสอนเเต่ได้มีการจัดเตรียมการสอนล่วงหน้า เเละตรวจงานนักเรียนที่ค้างในทุกวันพุธ

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

  -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 20 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 เเทนอาจารย์พี่เลี้ยง เรื่องการเเก้อสมการ

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3/3  แทนอาจารย์พี่เลี้ยง เรื่องการเเก้อสมการ

4.ในคาบที่ 6-8 ที่มีสอนของตัวเองนั้นไม่ได้สอน เนื่องจากโรงเรียนได้มีการประชุมจึงปล่อยให้นักเรียนกลับบ้านตั้งเเต่ตอนเทียง

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี ผู้เรียนตั้งใจเรียนเป็นอย่างมาก พูดคุยกันบ้างก็มีเพียงเล็กน้อย

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 19 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง การหารทศนิยม

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การหารทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี  ผู้เรียนตั้งใจเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้เรียนเเละผู้สอนเป็นอย่างมาก

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  ผู้เรียนยังสับสนเกี่ยวกับการหารทศนิยมที่เป็นลบกับทศนิยมที่เป็นบวกอยู่ว่าคำตอบที่ได้จะเป็นลบหรือเป็นบวก

 วิธีแก้ไข

   ยกตัวอย่างเพิ่มเติมให้นักเรียน เเละให้นักเรียนทำเเบบฝึกหัดเพิ่มเติม

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 16 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การคูณทศนิยม (ต่อ)

3.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1/3 เรื่อง การคูณทศนิยม (ต่อ)

4.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การหารทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี มีทั้งพูดคุยกันบ้าง แต่เมื่อมีการว่ากล่าวตักเตือนนักเรียนก็จะเงียบเเละตั้งใจเรียนขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 15 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง
2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่องการคูณทศนิยม (ต่อ)
3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/10 เเทนอาจารย์พี่เลี้ยง

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับปานกลาง  ผู้เรียนให้ความสนใจบ้าง เล่นบ้าง นักเรียนลืมนำเอกสารประกอบการเรียนมา

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

   นักเรียนลืมเอกสารประกอบการเรียน

 วิธีแก้ไข

   ตัดคะเเนนนักเรียนคนที่ไม่นำเอกสารประกอบการเรียนมา

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 14 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เนื่องจากในวันพุธของทุกอาทิตย์จะไม่มีคาบสอน เเต่ได้จัดเตรียมการสอนล่วงหน้า ตรวจงานนักเรียนที่ค้างอยู่ รวมถึงช่วยงานอาจารย์ในหมวด

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงาน งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

   -

 วิธีแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 13 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนเเทนอาจารย์ในหมวดคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3/4 เรื่อง การแก้อสมการ

3. เข้าสอนเเทนอาจารย์ในหมวดคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3/9 เรื่อง การแก้อสมการ

4. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การคูณทศนิยม

5. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/3 เรื่อง การคูณทศนิยม

6.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การคูณทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   ผลการปฏิบัติงานอยู่ในระดับดี นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี มีบ้างบางคนมีความวุ่นวายเกิดขึ้นในขณะทำกิจกรรมการเรียนการสอน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนวุ่นวายในขณะทำกิจกรรมการเรียนการสอน 

 วิธีแก้ไข

   ว่ากล่าวตักเตือนเเละตัดคะเเนนคนละ 20 คะเเนน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 12 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง การลบทศนิยม

3.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/3 เรื่อง  การลบทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  นักเรียนกินอมยิ้มในห้องเรียน

 วิธีแก้ไข

   ให้นักเรียนนำอมยิ้มไปทิ้ง หากพบเจอนักเรียนคนใดกินอมยิ้มในห้องเวลาที่สอนจะตัดคะเเนนคนละ 20 คะเเนน

สรุปการปฏิบัติงานทุก 2 สัปดาห์ สัปดาห์ที่1-2

สัปดาห์ที่ 1-2  ระหว่างวันที่ 1-9 พฤศจิกายน 2555

สิ่งที่ได้เรียนรู้
  ความเข้าใจในเนื้อหาของนักเรียนเเต่ละห้อง บางห้องเรียนรู้ได้เร็ว เเต่บางห้องเรียนรู้ได้ช้ามา่ก จะต้องคำนึงถึงความเเตกต่างระหว่างบุคคลของนักเรียนในเเต่ละห้องด้วย

ปัญหา/อุปสรรคเเละเเนวทางเเก้ไข
ปัญหา
  ปัญหาที่เกิดขึ้นใน 2 สัปดาห์นี้เกิดขึ้นเพียงเเค่ 2-3 วันในอาทิตย์เเรกเท่านั้น คือ นักเรียนจะเดินเเละพูดคุยกันในขณะที่กำลังสอน

แนวทางเเก้ไข
  หักคะเเนนคุณลักษณะครั้งละ 1 คะเเนน  ถามคำถามบ้างในขณะที่นักเรียนคนนั้นคุย  หรือบางคาบก็จะเก็บคะเเนนในคาบที่มีการสอน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 9 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การบวกทศนิยมรวมไปถึงสมบัติการสลับที่และสมบัติการเปลี่ยนหมู่

 3.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/3 เรื่อง  การบวกทศนิยมรวมไปถึงสมบัติการสลับที่เเละสมบัติการเปลี่ยนหมู่

 4.เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การลบทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนให้ความร่วมมือเเละตั้งใจเรียน ปฏิบัติตามคำสั่งต่างๆได้เป็นอย่างดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  -

 วิธีแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 8 พฤศจิกายน 2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่อง การบวกทศนิยมรวมไปถึงสมบัติการสลับที่และสมบัติการเปลี่ยนหมู่

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนให้ความร่วมมือเเละปฏิบัติตามคำสั่งและข้อตกลงเป็นอย่างดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  เิดินเเละเล่นในขณะที่สอนอยู่

 วิธีแก้ไข

   ตัดคะเเนนเเละตักเตือน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 7 พฤศจิกายน 2555

วันพุํธ   ที่ 7 พฤศจิกายน  พ.ศ.2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เนื่องจากวันพุธไม่มีคาบสอน จึงทำงานอื่นๆ ตรวจงานของนักเรียน เเละจัดเตรียมเเผนการสอน ล่วงหน้า

ผลการปฏิบัติงาน

  งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

   -

 วิธีแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 6 พฤศจิกายน 2555

วันอังคาร  ที่ 6 พฤศจิกายน  พ.ศ.2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่อง การเปรียบเทียบทศนิยม
3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง การเปรียบเทียบทศนิยม

4. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6  เรื่อง การเปรียบเทียบทศนิยม

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี  มีบ้างที่เริ่มจะคุยกัน เดินในขณะที่สอน เเละทำงานวิชาอื่นในคาบ

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  พูดคุยกัน เดิน เเละทำวิชาอื่นในขณะที่กำลังสอน

 วิธีแก้ไข

   หักคะเเนนคุณลักษณะอันพึงประสงค์

บันทึการปฏิบัติงานประจำวันที่ 5 พฤศจิกายน 2555

วันจันทร์  ที่ 5 พฤศจิกายน  พ.ศ.2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่องค่าประจำหลัก
3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 เรื่องค่าประำจำหลัก

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี มีบ้างที่เริ่มจะพูดคุยกันเเละเดินในขณะที่กำลังสอน

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  พูดคุยกันเเละเดินในขณะที่กำลังสอน

 วิธีแก้ไข

   หักคะเเนนคุณลักษณะอันพึงประสงค์

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 2 พฤศจิกายน 2555

วันศุกร์  ที่ 2 พฤศจิกายน  พ.ศ.2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/7 เรื่องรูปทศนิยมคือให้นักเรียนรู้จักวิธีการอ่าน   เเละการเเปลงหน่วยต่างๆ

3. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/3 เรื่องรูปทศนิยมคือให้นักเรียนรู้จักวิธีการอ่าน   เเละการเเปลงหน่วยต่างๆ

4.  เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/6 เรืองค่าประจำหลัก

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนตั้งใจเรียนเเละตั้งใจฟัง ปฏิบัติตามข้อตกลงที่ได้วางไว้ ส่งงานตามคำสั่งคือส่งในคาบ

ปัญหาและการแก้ไข

   -

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันที่ 1พฤศจิกายน 2555

วันพฤหัสบดี  ที่ 1 พฤศจิกายน  พ.ศ.2555

กิจกรรม

1. กิจกรรมหน้าเสาธง

2. เข้าสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/6 เรื่องรูปทศนิยม คือให้นักเรียนได้รู้จักวิธีการอ่านทศนิยมอย่างถูกวิธี

ผลการปฏิบัติงาน

   นักเรียนตั้งใจเรียนเเละปฏิบัติตามกฎระเบียบของห้อที่ตั้งไว้ในคาบก่อนได้เป็นอย่างดี  เเต่เมื่อให้ส่งงานจะมีความวุ่นวายเกิดขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา

  เมื่อให้นักเรียนส่งงาน จะมีความวุ่นวายเกิดขึ้น คือเเย่งกันส่งงาน

 วิธีแก้ไข

   ให้นักเรียนต่อเเถวส่งงาน หากคนใดไม่ต่อเเถวก็จะไม่ตรวจงานให้